Mandala tekeningen

De les begon iets anders dan gewoonlijk. Mijn docent kwam de klas binnen. Hij haalde een camera uit zijn tas en geholpen door een cursist, maakte hij verbinding met de TV. Wij moesten ons een voor een voorstellen. We moesten goed opletten want hij ging een filmpje opnemen. Deze oefening was heel interessant voor de hele groep.
Aan het einde vroeg de docent ons zelf te bepalen wat ons taalniveau was en welk niveau wij wilden halen. Elke cursist gaf zijn eigen mening. Daarna haalde de docent een krant uit zijn tas. Hij wees een aantal titels van de krant aan en we moesten de titels goed lezen. B.v. religie domineert de verkiezingen  -  verzet tegen macht van Beatrix groeit  -  ze is een genie maar ze is niet aardig  -  dit is de mooiste tijd van mijn leven.
Daarna ging de groep naar buiten maar ik bleef binnen omdat ik last van mijn knie  had. Ik ging kijken naar de andere klas, naar de vrouwengroep. In de vrouwenklas was er een vriendelijke sfeer. de vrouwen zaten aan tafels. Ze waren bezig met tekeningen. Ze kleurden tekeningen in met kleurpotloden. De tekeningen waren heel mooi. Deze tekeningen noemt men MANDALA. In een hoekje zat een aardige docente met een mooi meisje van 3 of 4 jaar. Het meisje probeerde verschillende gekleurde papiertjes op een A3 blad met lijm te plakken.

Toen de pauze afgelopen was, ging ik terug naar mijn eigen klas en we keken naar het filmpje dat de docent van onze groep had gemaakt. De docent en de cursisten moesten kritisch naar het filmpje kijken en hun mening geven.